Կեսօրից հետո, նույն ինտենսիվությամբ, ինչպես առավոտյան, շարունակվում է բժիշկների նշանակված պրոցեդուրաների կարգապահ ընդունումը։ Արանքում տիար Գևորգի հետ փորձում ենք հասցնել նաև մայիսյան հավաքին ընդառաջ մեր դիտարկումները։ Նախ՝ ինչու մայիսի 3-7, ստեղծագործական, գործընկերային է ամբողջ մայիսը։ 

Արդեն ունենք սեբաստացի կինոյի առաջարկ և մեր ուղիղ եթերում՝ սեբաստացի հեղինակին։ Մեր հարցերից անակնկալի եկանչեկան Սեդա Թևանյանը, Սմբատ Պետրոսյանը, Շամիրամ Պողոսյանը, Նառա Նիկողոսյանը, Արմինե Թոփչյանը, որ Թոփիկյան Հարությունենց տանն էր։ Իսկ Սյուզի Մարգարյանին, Մարինե Ոսկանյանին այդպես էլ չգտնաք․․․ Դուք ի՛նչ ենթադրություն ունեք։  

Բոլոր առողջներ, սպասեք մեր՝ առողջագետներիս չարոցիներին։  

Որ խաղաղ քնեք, ներկայացնում եմ մեր առողջ ապրելակերպի տեղեկանքը։ Եվ այսպես 

տիար Բլեյան՝ թթվածին՝ 96, ճնշումը՝ 130-80, ջերմության բարձրացում չկա.
տիար Գևորգ՝ թթվածին՝ 96 (ապարատով հետևիցս հասնում է, մարշ ածելով), ճնշում՝ 110-80, առանց ապարատի անցնում է, ջերմության բարձրացում չկա։ 

Շնորհակալ եմ, որ ամբողջ օրը մեզ հետ էիք։ Ա՛յ, սա օգնություն էր։
Մարիաննա Գևորգյանին հատուկ շնորհակալություն ֆիլմի համար, որը, կարծում եմ, սեբաստացի կինոյի առաջին փորձերից մեկն է։  

Իսկ առողջացող Գևորգի խոշորացույցից չվրիպեցին շշկռված սեբաստացի մեղուները։ Ի՞նչ գործ ունեն նրանք հիվանդասենյակում։ Ո՞վ է նրանց հաշվառումն իրականացնում։ 

#2039

Թողնել պատասխան

Ձեր էլ-փոստի հասցեն չի հրապարակվելու։ Պարտադիր դաշտերը նշված են *-ով

Explore More

Բա՞ց, թե՞ բաց թողած…

Բլոգային ուսուցում, ձեռքբերումներ… Սա էր մանկավարժության ճամբարում հունիսի 19-ին քննարկվող թեման։ Մանկավարժության ճամբարային պարապմունքներին ինձ տրված չէ որպես ճամբարական լիարժեք մասնակցելու… հմայքը. ես ուսուցիչ չեմ, ավելին՝ մանկավարժական աշխատող չեմ… Կրթահամալիրում լրացուցիչ

Զրնգա արևը թող իմ երգերի վրա

Շա՜տ կարևոր է նայել՝ ամանի մեջ ինչ կա… Էլի ոգևորվեցի, ասում են, ասո՞ւմ եք… Ասում եմ՝ առանց ոգևորվելու ես ո՞վ եմ. շատ բնական մի բան է, որ ամառ 2016-ը՝ իր ամենասեբաստացիական

Ինքնավստահության բերած արմանք-զարմանքը

«Ա՜յ քեզ զարմանալի մարդ…»,- այսպես է ավարտում`ճիչով, մտքից թռած խոսքով, իններորդ դասարանցի Նորայր Ասատրյանը «Գրապտույտում» իր վերլուծությունը Մխիթար Սեբաստացու մասին. Սեբաստացին հիացրել է Նորայրին: Այսպիսի հիացման-ճանաչման մանկավարժական կոնկրետ ներդրումներ է ունեցել