Զոլյան Սուրենին, Տիգրանի և Զոյայի հայրիկին՝ լեզվաբան-պրոֆեսորին հանդիպեցի Մայր դպրոցում՝ վարժարանի 9-րդ դասարանցի դարձող տղայի ուսումնառության պայմանագրի կնքման ճանապարհին… Քայլեցինք Մայր դպրոցով. որքա՜ն գոհ էր կրթահամալիրից, որքա՜ն ոգևորված՝ փոփոխություններով միջավայրի… կյանքով, որի զրնգոցի մեջ էր մեր հասարակությունը ամառային դպրոցի… Ես հարցրի, Զոլյանը պատմեց իր վերջին շրջանի զբաղվածության մասին… Գիրք է գրում, հենց այսօր պիտի հանձնի հրատարակչություն…
– Կարո՞ղ է այն հետաքրքրել կրթահամալիրի ուսուցիչներին…
Հարցնում է, քննարկում ենք… Դառնում է ամառային դպրոցի առաջարկ… Ինչպես Արաքս Պողոսյանի այս առաջարկը… Ես ոգևորված եմ Ամառային դպրոցով, նրա տարբեր ուղղություններով՝ կրտսեր դպրոցականների լողափնյա ճամբարներ, Մանկավարժական բաց դպրոց, պատանեկան ճամբարներ, արտագնա, ինչպես Մարթա Ասատրյանի Թբիլիսյան «Էկո» ճամբարն է, Բանգլադեշյան, ինչպես Իզմիրի միջազգային ճամբարի կամ «Ասպետ» ռազմամարզականի նախապատրաստական փուլերինը…

Ես, Տաթև Բլեյանի մատուցմամբ կարդացի 2014-ի հունիսի 22-ի գիրը՝ որքա՜ն ոգևորվածություն մեր կրթահամալիրի՝ Արցախի հետ կապերով… Իրական ապրում… Ի՞նչ եղավ մեկ տարում…

Չգիտեմ՝ «Սեբաստացի» TV-ի «Լուրեր»-ի ամենշաբաթյա թողարկումն ինչպիսի կյանք կունենա, բայց նրա անդրադարձներն իմ օրագրին, բլոգապատմանը, ինձ հուզում են, մշտական է շնորհակալական զգացումը: Վերջին թողարկման հեղինակները՝ Նարե Ղալամքարյանն ու Դավիթ Խալաթյանն առանձնացրել են հենց այսպիսի կտոր. «Երբ ես ասումեմ ուսումնական ամառ, ամառային դպրոց, նկատի ունեմ, որ կրթահամալիրը՝ իր բոլորհնարավորություններով, ուժով, բաց ու մատչելի է լինելու յուրաքանչյուր սեբաստացու,ուսումնական յուրաքանչյուր նախաձեռնության, աշխատանքի համարՍրանով հաստատմենք եզակի ենքՕգտվե՛ք բոլոր արվեստանոցներից, բոլոր գործիքներից, կրթականմիջավայրը՝ իր ութ կրթական օբյեկտներով, խնամվածհասանելի է լինելու առավոտյանութից երեկոյան ութըԿացարանների մասին էլ հո չե՞ք մոռացել»  Տեղին է, ես հիմա այսպիսի՝ բաց ու անմիջական արձագանքի ռեժիմում եմ աշխատում, սեբաստացինե՛ր բոլոր տարիքի, որտեղ էլ որ լինեք, անպատասխան չեմ թողնում կրթական լիցք ունեցող որևէ նախաձեռնություն: Փորձենք, ամառը դարձնենք ուսումնական, ավելի ու ավելի մեծ թվով ու կոնկրետ սեբաստացիների համար՝ տարատարիք, մեկօրյա ու բազմօրյա նախագծեր ամառային իրականացնենք կրթահամալիրի Բանգլադեշում… Այսօր մեկնարկած մեր քառօրյա մանկավարժական բաց դպրոցը տեղավորենք այդ ձևաչափում՝ որպես ուսումնական օրացույցով նախատեսված ամառային դպրոցի նախագիծ:

 

Թողնել պատասխան

Ձեր էլ-փոստի հասցեն չի հրապարակվելու։ Պարտադիր դաշտերը նշված են *-ով

Explore More

Փրկչի՞ իրավունքով և պատասխանատվությամբ…

Կատուն, որ երեկվա իմ գրում տեսնում եք Դավիթ Բլեյանի գրկում, իր եղբայր Արմեն Մարտիրոսյանի կատուն է… 2015-ի ամռանը, հիշո՞ւմ եք, Մեղրաձորում էինք, պատրաստում էինք հուլիս-օգոտոսյան արշավախմբային ճամբարը: Ետդարձին, ճանապարհին մեքենան

Շիտակությունը՝ որպես ազգային միասնության ճանապարհ

Դավիթը, նուռ ուտելով մատիկներով, հատիկ-հատիկ, համարյա մեկ ժամ, խոսում է. — Պաˊպ, գիտե՞ս, Աստված բոլոր վատ բառերը ստեղծել, տվել է ինձ, որ ես ասեմ, գործածեմ… — Եվ ի՞նչ է ասել

Մի ապի կա երկնքում, նա չի թողնի մեզ մենակ…

Ավագ դպրոցի անգլերենի ուսուցիչ Իրինա Ապոյանը ոգևորված պատմում էր օտարերկրացի մասնագետների՝ պատանիներին անգլերեն լեզվով ուսուցման, կենդանացնող միջավայրի ազդեցության մասին… Կրթական փոխանակումների խելամիտ կազմակերպումը՝ կրթահամալիրի հարմարավետ կացարաններով, մեր բաց, ստեղծական ու