Կիրակնօրյա «Դպիր»-ը ինձ, ձեզ, նո՞ւյնն է ավետում։ 2017-ի հունվարի 16-20-ի` օրացույցով որոշված հեղինակային մանկավարժության գիտագործնական կոնֆերանսի պատրաստությունը թևակոխո՞ւմ է համակարգման շրջան։ «Դպիր»-ում իմ օրագիր-հոդվածը ինքնավստահություն ավելացրեց՝ ինչպես Յուրա Գանջալյանին՝ Վահրամ Թոքմաջյանի հրապարակումը․․․ Սկսենք, թափ հաղորդենք, չտեսնված-չեղած մի ուժ՝ գիտագործնականին, այնպես, որ այն տեսանելի-լսելի-օգտակար-կարևոր լինի Հայաստանից ներս ու դուրս․․․ մինչև Չինումաչին։
Սա ենթադրում-պահանջում է, որ գիտագործնականի օրակարգը այս պահից թելադրի-ուղղորդի յուրաքանչյուրիս՝ հետազոտող ուսուցիչ-սովորող-ծնող-բարեկամ գործողությունները, ներխուժի մեր ազատ ժամանակ․ էլ ի՞նչ մնաց, գործընկերներ, նման ֆորումի համար։ Մասնաժողովի դեկտեմբերի 6-ի նիստը թելադրեց իմ կիրակնօրյա երկուշաբթիի ընտանեկան աշխատանքի բովանդակությունը՝ հազալով-ընդմիջումներով, բայց աշխատանքային գործուղումը  հաշվետվություն է սիրում-պահանջում։ Օրագրից հարմար գործիք սրա համար՝ չի՛ք․․․ Իմ մեկ շաբաթվա գրառումները, կլոր սեղան-պրեզենտացիաները (հիմնականում, ցավոք, պրեզենտացիաներ էին․գերմանացիք մեզ ուսուցանում էին, գերմանական փորձ փոխանցում) նյութերը իրար գլխի են․․․ ջոկեմ, օգտվեմ, հրապարակեմ։

— Բարդ՝ նշանակում է դժվա՞ր, մայրիկ․․․ բա ինչպե՞ս ես գլուխ հանելու, այ ութի մանյակ․․․
— Ինչի՞ են ասում նրբերշիկ, որ նրբիրա՞ն է, ոչ հաստլի՞կ․․․ իսկ սա փափկամարմին հավի կրծքամսի կոլոլա՞կ է․․․
— Էս ինչե՞ր են դուրս գալիս մեծ քինդեր ձվիկից․․․ Հա՛մ համեղ են, հա՛մ նոր խաղալիքների շտեմարան են․․․
— Բա Շուշանը ե՞րբ է գալու, որ իր ճամպրուկը հետազոտենք․․․ ա՛յ հեղինակներ․․․
Սա էլ` իմ գրառումների փշրանքները խոհանոցի սեղանի շուրջ։

Ես չեմ կարողանում առանց իմ կյանքը մի քանի անգամ գլխիվայր շուռ տալու․․․ Ուրիշ տեղ՝ ուրիշ բան մի՛ փնտրեք․․․ այս ճամփորդությունը ինձ պետք էր․․․ առանց գլխիվայր շուռ տալու, այս վիճակով-ընթացքով նոր տարի սկսելու։ Հեշտ օրեր չէին ինձ համար, որքան էլ, ավա՜ղ, խոսակցությունը-միջավայրը մանկավարժական չէին․․․ Տալու չգիտեմ, բայց վերցնելու ահագին, անսպառ նյութ է պարունակում գերմանու ստեղծածը․․․ 1995-ին, էս օրերին կարևոր մի շրջան ապրեցի Գերմանիայում, նրա արևմուտքում, կրթության նախարարի կարգավիճակով․․․ պատմե՞լ եմ։ Ո՛չ մի զուգահեռ․․․ բացի ակնհայտից․․․Ամանորյա Սուրբ Ծննդյան պատրաստությունը նորից իր թափի մեջ է՝ գույներով-ձայներով-կերպարներով․․․առևտրով, տոնական եռուզեռով․․․ Կկարողանա՞նք չշեղվել․ ախր, բան ունեինք ասելու, ասացի՞նք․․․ լսեցի՞նք․․․ Գործ չի՞ դառնալու․ նորից ամեն ինչ բարդելու ենք Ձմեռ պապի վրա՞․․․  Մեղք չե՞նք։

Սուրբ Ծննդյան, Ամանորյա ակնարկ Գերմանիայից:
Լուսանկարները՝ Աշոտ Բլեյանի:

#856

Թողնել պատասխան

Ձեր էլ-փոստի հասցեն չի հրապարակվելու։ Պարտադիր դաշտերը նշված են *-ով

Explore More

Իմ կենսագիրը… ձեր հիշողությունն է…

Բարի հիշեք չեմ ասում, Տերյան Վահանի պես, ու դրան հաջորդող Մնաք բարով, մնաք բարովը… Ես Գրիգոր Խաչատրյանը չեմ, կենսագիր չունեմ. կամ, ինչպես իմ 1503-րդ գրի վերնագիրը՝ իմ կենսագիրը ձեր հիշողությունն

Պարզապես դուք եք այսօր կենտրոնում

Դուք՝ հանրակրթության՝ ավագ դպրոցի շրջանն ավարտողներդ, ձեր մեջ՝ սեբաստացիները կրթահամալիրի Մայր դպրոցի Մարմարյա սրահում՝ մեր տոների տոնական սրահում: Այսպես է օրացույցով մեր, ուսումնական մեր կյանքով-կազմակերպմամբ, ամեն ուրբաթյա համերգ-ներկայացումներով, որ այսօր

Օրագրի 33-րդ գիրը՝ ժամանակագիր. որտե՞ղ է Նազենի Հովհաննիսյանը

Որոշումն այս երեկ եմ կայացրել Մեդիակենտրոնում, Վայքի ավագ դպրոցի վերապատրաստվող ուսուցիչների հետ զրույցի ժամանակ։ Հուլիսի 18-ին, երբ նրանցից մեկը կանչեց. «Ձեզ մոտ էս ի՜նչ հուլիս ա, հուլիս չէ. հուլիսին դպրոց չի