Մրցունակ կադրեր
10.10.2016
0 Comments
Հանրային ռադիոյի «Հարթակ» հաղորդաշար։ Հոկտեմբերի 1-ի հաղորդումը։
Category: Հարցազրույցներ, հոդվածներ ԶԼՄ-ում
25-ամյա անկախությունից հետո մեզ պարտադրում են ճշտել՝ «ո՞րն է, բաբո՛, մեր հայրենիք». Աշոտ Բլեյան
04.10.2016
0 Comments
ԿԳՆ պաշտոնական կայքէջում տեղադրվել է հայտարարություն «ԱՊՀ-ն իմ հայրենիքն է» թեմայով շարադրության միջազգային մրցույթի մասին: Մրցույթին կարող են մասնակցել նաև Հայաստանում ռուսերեն ուսուցմամբ դասարաններում և դպրոցներում սովորողները:
Հանրակրթությունն հետանկախության տարիներին
15.09.2016
0 Comments
«Տարբերակ». Նելլի Ռաֆայելյանի հեղինակային հաղորդումը։ «Շողակաթ»:
Խնդիրները հասունացած են, լուծումները այնքա˜ն ուշացած…
26.08.2016
0 Comments
«Առաջին» լուրեր լրատվական վերլուծական թողարկում: Հրույցը վարում է Արմինե Ավետիսյանը։
Չի կարելի ականջը սովորեցնել անօրինական բաների
20.08.2016
0 Comments
1in.an Նարե Գրիգորյանի հարցազրույցը 20.08.2016թ. Թեման՝ մասնագիտական կրթության վարձավճարները, բարձրագույն կրթության որակ, մասնագիտական կրթության կազմակերպման մեջ մրցակցություն, ազատականություն, մասնագիտական կրթության մեջ պատներն, պարիսպներ և անջրպետներ, կրթության կազմակերպման սուբյեկտներ…
Ես եղել եմ, ես կամ Նոր ուղի…
05.08.2016
0 Comments
Քեզ պիտի հետաքրքիր լինի քեզ փոխելը։ Քո փոխվելով ազդես քո ընտանիքում և հասարակության մեջ…. 1in.am Հարցազրույցը վարում է Սիրանույշ Պապյանը
Հայաստան 2․0․ կրթություն․ նոր դպրոց
01.08.2016
0 Comments
Մենք ջնջում ենք սահմանները… մենք գցում ենք կամուրջներ… Օպերա TV հեռուստաընկերություն, 2016թ. հուլիսի 29
Քննական կենտրոնից պետք է վաղուց անցում կատարեինք «կյանքի դպրոցի»
13.07.2016
0 Comments
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի տնօրեն Աշոտ Բլեյանը, Tert.am-ի հետ զրույցում անդրադառնալով կրթական ոլորտի բարեփոխումների անհրաժեշտությանը, ասաց, որ մասնավորապես հանրակրթության հարցում Հայաստանը ստիպված էր ընտրություն կատարել «քննական կենտրոնի» և «կյանքի դպրոցի» միջև:
Ո՞րն է մեր ճանապարհը: Կամ` մասնագիտական ուսուցո՞ւմ, թե՞ ընդհանուր բարձրագույն կրթություն
27.06.2016
0 Comments
Սկիզբը` «Առավոտ» օրաթերթի սեպտեմբերի 8-ի համարում «Առավոտ» օրաթերթ 16.09.2006թ Իրական դաշտ ասածը, որի բացակայության մասին անհոգնել ահազանգում էին կրթության համակարգի բոլոր սուբյեկտները, առկա է, և պատկերացրեք` գործում է. 2005թ. ուժի