Կեցցեն մեր ուսուցիչները-մարզիչները՝ դահուկներով, իրենց պատրաստած-հարթեցրած վազքուղու վրա… Արամազդ Ղալամքարյանը փետրվարի 2-ի նիստում այնքա՜ն վստահ էր, որ իր հինգերորդցի սեբաստացի Լևոն-Հրաչյա զույգը իր ուսումնական նոր գործիքով՝ դահուկներով այնքա՜ն կհաջողի, որ կկարողանա  իրեն էլ կանգնեցնել դահուկների վրա։ Քանի մարդ՝ հարյուր-հազարներ տարատարիք, երբևէ չի վայելել այս, թվում է՝ Հայաստանի համար բնական, փոխադրամիջոցը-մարզաձևը։

Իսկ այս օրերին իմ ուշադրության կենտրոնում սեբաստացի սահադաշտի-սառցադաշտի վերականգնումն է։ Այո, մենք այդպիսի մի փորձ ձախողել ենք, բայց ձեռք բերել վճռականություն՝ հիմա, փետրվարին, իրականացնելու այդ նախագիծը, այնպես որ մեր նոր մարզադաշտը լիարժեք գործի դեկտեմբեր-փետրվար ամիսներին։ Երեկ մարզիչների հետ մեր ջանքերին միացավ նաև Գնել Հարությունյանը։ Համեցեք, լայն, նոր համագործակցության հարթակ է տարատարիք սովորողների, ուսուցիչների, ծնող մասնագետների համար։ Թե չէ քանի տարի մի հսկա քաղաքում բացօթյա մի սահադաշտով ապրե՞նք չտեսի պես…

Արևմտյան դպրոցում,  «Ձմեռային խաղերին» մասնակցության պատրաստություն են տեսնում: 

Իսկ իմ աչքը Երևանյան լճի հայելու վրա է. ի՜նչ ներառող սահքի աշխարհ կարող էր դառնալ… Սա էլ թող մեր բնապահպանական-մարզական նախագիծը լինի՝ որպես շարունակություն մեր դպրոցական սահադաշտերի… Տպավորիչ, ինչպես անիմացիոն լաբորատորիայի, կինոֆոտոյի համագործակցությամբ Արփի Սահակյանի այս խիզախումը։ Իսկական կրակի կտոր…

Պատշաճ մարդուն-նրա գործին-վաստակին՝ անպայման նաև ճանապարհումը ֆիզիկական կյանքից դեպի հավերժը, հանգրվանը մարդու անձեռնմխելի տարածքում, հիշողություն-երախտագիտություն-աջակցություն․․․ Ահա ինչու՝ շատ էլ բնական էր իմ ուղղումը տարբեր ժամանակների տարատարիք սեբաստացի ընթերցողների-գրադարանաստեղծների՝ Մարի Գաբանյանի այնքա՜ն շնորհքով-սիրով-պատեհ կազմակերպած հավաքին. ոչ թե լռության րոպեով, այլ անընդհատ ծափերով հարգենք հիշատակը մեր մազալու ընթերցող-մատենիկաստեղծ Աիդայի․․․ Լսեցի՞ք անընդհատ-ուժգնացող ծափերը ընթերցող-թաթիկներով․․․ Իսկ որքա՜ն հուզիչ ներխուժումներ էին, մեր շրջանավարտ գրադարանի աղջիկ-տղաների՝ Լիաննա Առաքելյան աշխատողի, Արտավազդ Սողոմոնյան զինվորական ծառայողի․․․ Որքա՜ն մտքեր չեն կարող չդառնալ ուսումնական նախագծեր հընթացս, որ ներկայացվեն մարտի 18-ին ամենամյա հայրենագիտական հանրակրթական նախագծերի ստուգատեսին, որ անցկացվում է այս տարի անգամ անընդմեջ 13-րդ անգամ անցկացվող «Տիգրան Հայրապետյան» օրերի շրջանակում․․․ «Հընթացս»-ն ու «անընդհատ»-ը որպես հոմանիշներ եմ գործածում․ չթողնենք, որ կտրվի կապը այնքա՜ն ջանքերով ստեղծածի, որ պատահարը արտակարգ կամ բնական, որ ընդմիջումը հանկարծ փլուզում չդառնա բաժանումի․․․ Թե չէ հետո՝ փլատակնե՞ր այս և այն կողմ, մոռացումի տված բլուրնե՞ր․․․

Արևմտյան և Արևելյան դպրոցների սովորողների մարմնակրթության ընտրությամբ պարապմունքները: 

Սյուզի Մարգարյանի հետ առաջին գործը հե՛նց դա եղավ՝ միասին-սրընթաց անցանք մեր Աիդայի ճանապարհով՝ Կենտրոնի մանկավարժական-հետազոտական-մեթոդական լաբորատորիայից, որ հիմա մանկավարժության կենտրոն է կոչվում մինչև քոլեջի մանկավարժական լաբորատորիա, որ հիմա դաստիարակի «Աիդա Պետրոսյան» սրահ կլինի․․․ Պարտեզի նախադպրոցականի, նրա դաստիարակի, ուսանող-դաստիարակի, ծնողի, «Պարտեզ» բլոգի, 2-4, 5-6 տարեկանների ամառային-ձմեռային, շուրջտարյա շրջաններով, Աիդա Պետրոսյանի տաղանդով-ջանքերով-նվիրումով կանգուն հեղինակային այս համակարգի համակարգումը-շարունակումը ստանձնեց Սյուզի Մարգարյանը։ Թարմ-գործունյա-արձագանքող, Աիդայի անձի-գործի, այս համակարգի, քոլեջի, Աիդայի «ճնճուղ» ուսանողների նկատմամբ հարգանքով-հավեսով, լեցուն շարունակական ծրագրերով տեսա ես Սյուզիին, վստահ եմ, որ առաջիկայում նաև դուք, պատվիրատու գործընկերներ։ Հուզմունքով-արցունքախառն էին ուսանող-դաստիարակները․․․ Վա՜յ, Աիդա ջան, որքա՜ն ես ջանացել, որքա՜ն ես ներկա-մարդկային․․․ ահա այսպիսի նորանոր պատումներում, որ չեն թողնի ընդհատվի կենդանի գործերով․․․ Որքա՜ն ճիշտ պիտի ապրես-գործես, որ արժանանաս Աշխեն Գրիգորյանի ու Քնարիկ Ներսիսյանի այս ձոներին։

Բոմը և պոնի Բոնին՝ ձմեռային մարզումներ անելիս: Լուսանկարները ՝ Լուսինե Աբրահամյանի:

Ֆոտոխմբագիր՝ Սոնա Փափազյան
#926

Թողնել պատասխան

Ձեր էլ-փոստի հասցեն չի հրապարակվելու։ Պարտադիր դաշտերը նշված են *-ով

Explore More

Գործողություններ, որոնց շարքը շարժում է առաջացնում

Կարդացե՞լ եք՝ ինչ է գրված Սեբաստիա-Րաֆֆի փողոցների խաչմերուկ չհասած, բարձրահարկ շենքի ճակատին՝ ամերիկացի գրող, լրագրող, գրականության ասպարեզում Նոբելյան մրցանակի դափնեկիր Էռնեստ Հեմինգուեյին նվիրված պաստառին… Ես էլ, մինչև հեծանիվ նստելը, չէի

«Ծերունի ավազակները» պատրաստվում են հոբելյանական արկածների…

Անեկդոտներն էլ, որպես իրենց ժամանակի պատմություններ, հայտնի են լինում, պատմվում-փոխանցվում, հետո չեն փոխանցվում, մոռացվում են… Ի՞նչ են լինում մոռացված անեկդոտները, ի՞նչ անես, եթե չես մոռացել, բայց չես փոխանցում-պատմում… Իմ օրագրում

Հաջողությո՜ւն, հայրապե՛տ․․․

Երեկոյան իննին ես պիտի տանից դուրս գամ, քայլքով հասնեմ 1-in.am… Եթեր ունեմ: Լուսինե Բադալյանը կարևորում է իմ խոսքը․ Լուսինեին ո՞նց մերժես։ Դավիթ Բլեյանը հանկարծ մոտենում է դռան մոտ ինձ ճանապարհող