Մեր դպրոցի խնդիրն են ուզում դարձնել գաղթականի կարիքների բավարարումը
Մեր զրուցակիցն է Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրի հիմնադիր Աշոտ Բլեյանը։ lragir.am, 2014թ. հունիսի 13
Մեր զրուցակիցն է Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրի հիմնադիր Աշոտ Բլեյանը։ lragir.am, 2014թ. հունիսի 13
Լրաքաղը՝ «Արմնյուզ TV»-ի «Երևանն է խոսում» հաղորդաշարից:
«Կենտրոն» հեռուստաընկերության «Հայկական ուրբաթ» հաղորդման հյուրն է կրթահամալիրի տնօրեն Աշոտ Բլեյանը:
Երեւանի 119 ավագ դպրոցում Վերջին զանգի արարողություն ժամանակ տեղի ունեցածը ստրկության երեւույթի հերթական դրսեւորումն է եւ խոսում է այն մասին, որ Հայաստանում նեոսովետիզմը վերակենդանացել է: «Մեդիալաբի» հետ զրույցում Անդրադառնալով մայիսի քսաներեքին՝ Վերջին
-Պարոն Բլեյան, Դուք մասնակցում էիք «Քայքայիչ պաշտամունքները և փողոցային արատավոր բարքերը որպես պաշտպանունակության սպառնալիք» թեմայով գիտագործնական համաժողովին: Ի՞նչ եք կարծում, արդյո՞ք այս տեսակ միջոցառումները կարող են լուծել բանակում առկա խնդիրները, և արդյոք վտանգավոր չէ՞ աղանդ եզրույթը կիրառելը:
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի տնօրեն Աշոտ Բլեյանի գնահատմամբ` Հայաստանում բուհերի օպտիմալացումը պարզապես զբաղմունք է, «պարապ վախտի խաղալիք»: «Առաջին լրատվական»-ի հետ զրույցում նա նշեց, որ այս գործընթացում կարևոր է նաև ուսանողների դիրքորոշումը:
«Կենտրոն TV-ում մարտի 12-ի «Կենտրոնում կինն է» հաղորդման հյուրը կրթահամալիրի տնօրեն Աշոտ Բլեյանն է։ Հաղորդման կրկնությունը՝ մարտի 15-ին՝ ժամը 19.10։
ԿԳՆ-ի փոխանցմամբ՝ տարկետման իրավունքով սովորելով՝ արտերկրում արական սեռի քաղաքացիները խուսափում են պարտադիր զինվորական ծառայությունից, որն էլ իր հերթին խթանում է բնակչության արտագաղթը, ինչպես նաեւ հայրենիք չվերադառնալու հիմքեր է առաջացնում։ Նախարարն
Ծառայել բանակում, թե՞ սովորել արտասահմանում «Երևանն է խոսում» հեռուստահաղորդման քննարկմանը մասնակցում է կրթահամալիրի տնօրեն Աշոտ Բլեյանը: