Որ հավաստի լինի, որ ես հեծանվի վրա եմ, որ առողջության թերթիկի կարիք էլ չլինի։

Երեկ՝ օրվա վերջին, իրիկունով ես անցա իմ «հարդագողի» ամենօրյա ճամփան, և իմ  ու հեծանվի միջոցով ձեզ հայտնի դարձած հարթակներում դադար առա՝ իմ ապրումները ձեզ փոխանցելու համար։

Գիր է. առանց փոխանցման ի՞նչ արժեք ունի. փոխանցում՝ տեքստով, լուսանկարներով, ուղիղ՝ իմ աչքերով, շշուկներով, ներքին ձայնով…

Ես չգիտեի, որ քնելու եմ մեռելի պես, որ Աստղիկից պրծա, բայց Դավթից չեմ պրծնելու առավոտյան… որ բաց եմ թողնելու Հայկի ավտոբուսը, Դավիթն ինձ չի թողնելու՝ իմ հեծանվին հասնեմ։  Ու Դավթի հետ մեր կարևոր զրույցը որպես ճամփի ընկեր ենք անելու։ Դավիթը ասաց.
— Ամեն ինչ հո չե՞ս պատմելու հայրիկ։
Հայր ու տղա մենք մեր գաղտնիքներն ունենք։ Ու որ ուրիշ տեղ չտանի մեր այս  խորհրդապաշտությունը, ասեմ՝ մեր թեման Աստղիկն էր։ Ի՜նչ լավ է, որ Աստղիկն այսպիսի հասուն, օր օրի հասունացող եղբայր ունի, որ ուղեկցելու է իրեն։

Բարի օր, կրթահամալիր։

Հեծանիվով տունդարձ ճանապարհին՝ կրթահամալիրի տնօրենի օբյեկտիվից:

Ֆոտոխմբագիր՝ Արմինե Թոփչյան
#1573

Թողնել պատասխան

Ձեր էլ-փոստի հասցեն չի հրապարակվելու։ Պարտադիր դաշտերը նշված են *-ով

Explore More

Իմ կրթահամալիրում, իմ մոլորակում, ինչպես մարդու ներաշխարհում

«Դպիրը» կհաստատի՝ Մայիսյան ստեղծագործական հավաքներն ինձ համար առիթ են եղել հավաքի, մեկնարկի, հավաքից-հավաք կատարվածին գնահատական տալու, հավաքի օրերը կարևորելու. Տեղեկատվական հաղորդակցության (ինֆորմացիոն) տեխնոլոգիաները` ուսուցման միջոց Գլխավորի մասին Գլխավորը` իրական հետազոտական

Կարևորը առաջ ընթանալն է…

Դուք չգիտեք, թե ուղիղ ժամը 5-ին արթնանալու (թողեք սրան անվանեմ իմ այգ-նոր օրվա սկիզբը), թող որ առանց կիտրոնի իմ գոլ մեղրաջուրը կում-կում ըմպելու, իմ ռելաքսի վիճակում հայտնվելու ու պատումը-գիրը սկսելու

Ուրախ-անկեղծ հաջողություններով մեկմեկու…

Մտահոգ-անկեղծ դժվարություններով մեկմեկու… Ու միշտ՝ ամբողջական ներառական…. «Ազատություն» ռադիոկայանում, մինչ իմ ուղիղ եթերը րոպեներ ունեի։ Մի վատ բան կա լրատվական-վերլուծական ինձ սիրելի այս միջավայրում՝ օդափոխությունը. այսպիսի անշարժ-ծանր-չթարմացվող օդում կարելի՞ է