«Թարմ ուղեղով»՝ Աշոտ Բլեյանի հետ

Հունիսի 4

«Խորհրդային միությունից մնացած «անգիրի դպրոցի» նպատակը եղել է տարբեր միջոցներով (թվանշային, քննական համակարգ) ստիպել յուրացնել, անգիր անել ինչ-որ բան, որը պետական ծրագրով կարևորվում է: Վերջում էլ քեզ տալիս են թղթեր, որոնք խոսում են քո կրթության որակի մասին: Եվ դու դրան հավատում ես», — նշում է այս թողարկման հյուրը՝ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի տնօրեն Աշոտ Բլեյանը: Ինչպիսի՞ն պետք է լինի ճիշտ հանրակրթությունը, որքանո՞վ է նոր կառավարության մոտեցումն այս հարցին համոզիչ ու կառուցողական:

[youtube https://www.youtube.com/watch?v=X68Qqbdncss] Հաղորդման ամբողջական տարբերակը հասանելի է այս հղումով, Լրատվական ռադիոյի մուլտիմեդիա հարթակի բաժանորդներին:

Թողնել պատասխան

Ձեր էլ-փոստի հասցեն չի հրապարակվելու։ Պարտադիր դաշտերը նշված են *-ով

Explore More

«Դեկլարատի՞վ, թե՞ բովանդակային. փոփոխություններ «Հանրակրթության մասին» օրենքում» թեմայով քննարկում

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի տնօրեն Աշոտ Բլեյանը «Մեդիա կենտրոնում» կայացած «Դեկլարատի՞վ, թե՞ բովանդակային. փոփոխություններ «Հանրակրթության մասին» օրենքում» թեմայով քննարկման ժամանակ ասաց, որ փոփոխությունների մեծ մասն ուղիղ դպրոցին չի առնչվում:

Հանրակրթության կառավարում. Սերոբ Խաչատրյան, Աշոտ Բլեյան

Այն մակարդակում, որտեղ մենք գտնվում ենք, քայլում ենք կոշիկներով, խնդիրներ կան, որ լուծում չունեն, որովհետև դու այլ թափ ես ուզում հաղորդել, ուզում ես կարգավիճակը փոխել, ուզում ես գետնից կտրել երեխային,

Հոգնած հասարակությունից պահանջում են նոր զոհողություններ

Հոգնած հասարակությունից պահանջում են նոր զոհողություններ: «Առաջին լրատվական»-ի հետ զրույցում նման տեսակետ հայտնեց «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի տնօրեն Աշոտ Բլեյանը։ «Ապրիլյան պատերազմը սոդոմ-գոմոր էր,  դա հաղթանակ չէր: Ադրբեջանը շփոթը հաղթահարեց, բայց