An extract fro Mr. Bleyan’s diary for the 19th of September

Will we manage to involve the schools of project based teaching with their teachers and students in the creation of Flash Mob tasks based on the projects they do? In this way we will be able to get rid of linear school subject Flash Mobs and create project based Flash Mobs which will join the skills and knowledge of different subjects: foreign languages, the Mother tongue, science and mathematics. An example of such a Flash Mob might be “The River in the Community” which can be a tool for solving community problems. With the help of this new Flash Mob, our pedagogy will leave the Educomplex territory and expand to other communities, other families. Yes, the Flash Mob is acquiring a new client-organizer, the project based education…

Թողնել պատասխան

Ձեր էլ-փոստի հասցեն չի հրապարակվելու։ Պարտադիր դաշտերը նշված են *-ով

Explore More

Հետազոտական բուռն գործունեություն է ծավալում աշխարհով մեկ Շուշան Բլեյանը

– Հայրիկը չի աշխատում, Տիարի պես ապրում է կրթահամալիրում,- համոզված պատմում է Դավիթ Բլեյանն իր հայրիկի մասին: Հայրիկը չի աշխատում, Տիարի պես ապրում է կրթահամալիրում… Հավանում է իր լեզվում բարեհունչ

Does the Year Pass the Way We Celebrate the 2nd of January?

The Georgians in Tbilisi concretize Everything we say concerning the New Year: the way one celebrates the 2nd of January, he spends the whole year in the same way… And

Իմ հոգեբանական պրոֆիլի մասին

Կիրակի՝ ապրիլի 19-ին, Ղազարավանում եմ։ Ես ու Էլյան մեր կանաչող այգու հոգսերով, խնդիրներով, լուծումներով ենք։ Հեռախոսով ստանում եմ Մանկավարժական համալսարանի առաջին կուրսի ուսանող Անի Սահակյանից խնդրանք՝ ժամանակ հատկացնել, օգնել իրեն