«Պետք է զգանք նախևառաջ, որ մենք ենք այսօրվա, մեր կյանքի տերը, և՛ դառնալ գործընկեր քո իշխանությանը, քո Նիկոլին, քո Նիկոլի ստեղծած կառավարությանը մասը կազմել, և՛ նրա հետ քննարկել, վերահսկել իր գործունեությունը: Եվ եթե ինքնաբուխ, հախուռն ես անում, պետք է կարողանաս վերադառնալ քեզ, քեզ կանգնեցնել, պետք է առաջնայնությունները որոշվեն»,- «Առաջին լրատվական»-ի հետ զրույցում ասաց «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի տնօրեն Աշոտ Բլեյանը՝ անդրադառնալով վերջին օրերին տարբեր վայրերում տեղի ունեցած բողոքի ակցիաներին:

Աշոտ Բլեյանի կարծիքով՝ անհրաժեշտ են նախ տեղերում կազմակերպել քննարկումներ, իսկ վերածել անկայունության, նշանակում է՝ չզգալ քո իշխանությունը:

«Կառավարությունը շատ կարևոր խնդիր ունի, որպեսզի էս ինքնակազմակերպումը համակարգի, ուղղորդի, որ կառավարության անդամները դառնան ոչ թե հարց լուծողներ՝ նրանք այսօր չեն կարող նման բեռի տակ մտնել, այլ կատարեն համակարգողի, աջակցողի գործառույթներ»,- նշեց պարոն Բլեյանը:

Աշոտ Բլեյանն առաջնորդվում է հետևյալ բանաձևով. «Հաջողությունը ընդհանուրիս հաջողությունն է, որովհետև սա մի բացառիկ հնարավորություն է ստեղծելու մեզ արժանի կյանք, հասարակություն: Իսկ ձախողելը ես բացառում եմ, որովհետև դա իմ՝ որպես անձ, որպես քաղաքացի, վերջը կլինի»:

Մանրամասները՝ տեսանյութում:
[youtube https://www.youtube.com/watch?v=Beyl-HMZ1YU]

Թողնել պատասխան

Ձեր էլ-փոստի հասցեն չի հրապարակվելու։ Պարտադիր դաշտերը նշված են *-ով

Explore More

Եթե երկրի որոշ բուհեր 5 տարով փակվեին, շուկայի վրա դա միայն դրականորեն կազդեր

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի տնօրեն Աշոտ Բլեյանի գնահատմամբ` Հայաստանում բուհերի օպտիմալացումը պարզապես զբաղմունք է, «պարապ վախտի խաղալիք»: «Առաջին լրատվական»-ի հետ զրույցում նա նշեց, որ այս գործընթացում կարևոր է նաև ուսանողների դիրքորոշումը:

Հանրակրթությունն հետանկախության տարիներին

«Տարբերակ». Նելլի Ռաֆայելյանի հեղինակային հաղորդումը։ «Շողակաթ»:

Հանրակրթության կառավարում. Սերոբ Խաչատրյան, Աշոտ Բլեյան

Այն մակարդակում, որտեղ մենք գտնվում ենք, քայլում ենք կոշիկներով, խնդիրներ կան, որ լուծում չունեն, որովհետև դու այլ թափ ես ուզում հաղորդել, ուզում ես կարգավիճակը փոխել, ուզում ես գետնից կտրել երեխային,