An extract fro Mr. Bleyan’s diary for the 19th of September

Will we manage to involve the schools of project based teaching with their teachers and students in the creation of Flash Mob tasks based on the projects they do? In this way we will be able to get rid of linear school subject Flash Mobs and create project based Flash Mobs which will join the skills and knowledge of different subjects: foreign languages, the Mother tongue, science and mathematics. An example of such a Flash Mob might be “The River in the Community” which can be a tool for solving community problems. With the help of this new Flash Mob, our pedagogy will leave the Educomplex territory and expand to other communities, other families. Yes, the Flash Mob is acquiring a new client-organizer, the project based education…

Թողնել պատասխան

Ձեր էլ-փոստի հասցեն չի հրապարակվելու։ Պարտադիր դաշտերը նշված են *-ով

Explore More

“სომხურ-ქართული საოჯახო ახალი წელი. დღესასწაული ერთად”

მე როგორც უკვე ცნობილია არმინეს და დავითას თან ერთად თბილისში ვიმყოფები. ჩემს კარგ მეგობარ, თბილისის #98 სკოლის დირექტორ გიორგი მომცელიძეს ოჯახის მოწვევით ჩამოვედით და აქ, თბილისში, ბატონ გიორგის ლამაზ, სტუმარმოყვარე

SOS Հայաստանի անտառը մենակ է մնացել

Տեսեք՝ ինչի հետ է մենակ մնացել Հայաստանի անտառը։ Ինչ-որ հատվածներում առանձին-առանձին արվող թրթուրազերծումը, ինչպես կրթահամալիրն է անում Արատեսում, կարևոր աշխատանք է, բայց հարցի լուծումը չէ։ Թրթուրն ուտում է Հայաստանի անտառները

November 25

An Extract from the Educomplex Director’s Diary In a traditional public school, no matter whether it was a Soviet school or today’s one,  the learner’s notebooks with its texts, tasks