Մարդկության ապագայի մռայլ կանխատեսումները հաճախ զանց են առնում նմանատիպ ռոբոտ լուծումների իրական լինելը մոտակա ապագայում-ներկայում՝ մեր կյանքի բոլոր բնագավառներում, հենց էկո-աղետների, բնապահպանական՝ այսօր անլուծելի թվացող խնդիրների լուծման առումով… Գնել Հարությունյան, կա՞ն մեր ուսումնական գզրոցում այսպիսի լուծումներ:

Տեսանկյուն:
Լուսանկարները`Արփի Սահակյանի:

 Ամանորին պատրաստվող Գեղարվեստ:
Լուսանկարները` Արմինե Թոփչյանի:

«Մի՛ վնասիր» սկզբունքն իմ կիրակնօրյա, ամենօրյա ընթերցարանների ձևավորման գլխավոր սկզբունքն է… գումարած հաճելի լինելը… Կա երրորդ սկզբունքը՝ գործարկման առումով բարդ չլինելը, և իհարկե, էժանությունը, որ մատչելի  լինի իմ օրագրի ընթերցողներից յուրաքանչյուրին… Այսօրվա ընթերցարանի առողջագիտության նյութերի ընտրությունը գնահատեք այս չորս սկզբունքներով, որ նորից կարդաք օրագիրը, կիրառեք այն ձեր կյանքում:

Երկինքը:
Լուսանկարները` Լուսինե Ալեքսանյանի:

Ֆոտոխմբագիր` Արփի Սահակյան
#531

Թողնել պատասխան

Ձեր էլ-փոստի հասցեն չի հրապարակվելու։ Պարտադիր դաշտերը նշված են *-ով

Explore More

Մեծ հիացողը. ո՛չ ընկրկողը, ո՛չ սարսափահարը, այլ հիացողը

Որքա՜ն տպավորիչ են Արման Երանոսյանի, Մերի Թելունցի նախաձեռնությամբ «Տնտեսական միամսյակի»՝ մեկը մյուսին հաջորդող հավաքները: Հավաքներ եմ ասել՝ որպես ուսումնական պարապմունքի հեղինակային ձևեր, երբ տարատարիք սովորողները՝ սկսած 6-րդ դասարանից մինչև 12-րդ

Համերգից առաջ, համերգին ու համերգից հետո

Համերգ, հանուն որի այս 300 կմ-ի չափ ճանապարհն ես հաղթահարել, բազում արգելքներ… Ու «Սեբաստացիներ» երգչախմբով, բեմական նոր զգեստներով, մեր մաեստրո Հարություն Թոփիկյանի ղեկավարությամբ բեմ ես բարձրանում… Թբիլիսիի ազատ համալսարանի ու

Խխունջը միջա՞տ է, թե՞ կենդանի

Բլեյան Դավիթն ու ես փնթի Սեթին էլ, մանրէ դարձած սեթիկներին էլ բոլոր միջոցներով հետապնդում ենք ամենուր, նրանց հետևից մտնում լողարան, տկլորացնում Դավթին, ցնցուղով, ավելի ուժեղ ջրի շիթով գտնում նրանց, հանում բոլոր