Մարկոսյան Թադևոս

Այս նախագիծն ստեղծվել է ամռանը երեխաներին օգտակար կերպով զբաղեցնելու նպատակով:
Նախագծի միջավայրը` աստղացուցարան, «Ռոբոտիքս» խաղասրահ, շախմատի խաղասրահ, ծրագրավորողների խումբ։

Աստղացուցարանը կներառի տիեզերքի մասին ֆիլմեր և լրացուցիչ տեղեկություններ: Այս աշխատանքի շարունակությունը կարող են լինել նաև աստղադիտակով դիտումները կրթահամալիրում և քաղաքի դիտման համար հարմար այլ դիտակետերում:

Ռոբոտիքս խաղասրահը ներառում է ռոբոտների հետ խաղային զբաղմունք: Շնորհիվ դրա մենք կստեղծենք ռոբոտների հետ աշխատելու մակարդակ և հետագայում կկարողանանք լիարժեք մասնակցել Ռոբոտների մրցույթներին (խոսքը վերաբերում է նրան, որ սովորողներն իրենք կլուծեն մրցույթներում առաջարկվող տարբեր խնդիրները, այլ ոչ թե դասատուն կլուծի, իսկ իրենք կներկայացնեն):

Շախմատի խաղասրահը ներառում է ոչ միայն խաղեր, այլ նաև տարբեր իրավիճակում հետաքրքիր լուծումների առաջարկ, որի շնորհիվ կզարգանա մարդու տրամաբանությունը և նոր լուծումներ փնտրելու կարողությունը: Հետագայում խաղասրահի մասնակիցները կմասնակցեն ոչ միայն կրթահամալիրում, այլ նաև քաղաքի ուրիշ տեղերում կազմակերպվող մրցույթներին: Կարող են նաև իրենք կազմակերպել մրցույթներ հանրային վայրերում (զբոսայգիներ):

Ծրագրավորողների խմբի մասնակիցները ոչ միայն կսովորեն նոր, հետաքրքրաշարժ ծրագրեր, այլ նաև կպահպանեն, կվերականգնեն, կզարգացնեն իրենց գիտելիքները այդ ոլորտում: Բայցի այդ ծրագրավորողների խմբում կզբաղվեն նաև ինտելեկտուալ և ծրագրավորման խաղերով:

Աշխատանքի կազմակերպումը տրվում է սովորողներին, իհարկե մասնագետների ղեկավարությամբ:

Թողնել պատասխան

Ձեր էլ-փոստի հասցեն չի հրապարակվելու։ Պարտադիր դաշտերը նշված են *-ով

Explore More

«Կրթական պարտեզ բնակելի արվարձանում» նախագիծը՝ քաղաքային ծրագիր

Հունիսի 19-ի օրագրի հավելվածը։ Երևանում 20-րդ դարի 70-80-ականներին կառուցված բնակելի արվարձանների սահմանափակ տարածքում՝ թաղամասում, տեղավորել են մի քանի ուսումնական հաստատություններ՝ նախադպրոցական և հանրակրթական: Յուրաքանչյուր հաստատությանը (դպրոց, մանկապարտեզ), շենքից բացի, տրամադրվել

Լիլիթ Անտոնյանին

Լիլիթ Անտոնյան. — Բարև Ձեզ պրն. Բլեյան: Ներողություն եմ հայցում` Ձեզ սոց. կայքի միջոցով դիմելու համար: Ես կազմել եմ կրթական ծրագիր` «Ճամբարները որպես մշակույթի ուսուցման ձև» և ցանկանում եմ ներկայացնել Ձեզ`

Ողջույն, կրթահամալիր ջան…

Վաղուց չէինք զրուցել: Տեղեկացնեմ, որ արդեն ստացել եմ ՌԴ անձնագիր: Շատ երկար ու տանջալի պրոցես էր, բայց վերջի վերջո ամեն ինչ բարեհաջող ավարտ ունեցավ: Այնպես որ հիմա ՌԴ քաղաքացի եմ…