Այս օրերին շրջանառության մեջ է դրվել «Սովորողների ռազմահայրենասիրական դաստիարակության մասին» ռազմավարությունը: «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի հիմնադիր տնօրեն Աշոտ Բլեյանը այս հայեցակարգի առումով նախ նկատում է՝ ոտքի վրա արված հերթական հայեցակարգն է: «Վիճելի հայեցակարգ է: Եւ անունն է վիճելի, եւ դրանում քննարկվող հարցադրումները»,-շեշտում է Աշոտ Բլեյանը:

Կրթահամալիրի տնօրենի խոսքով՝ երեխան նպատակ է եւ նա չի կարող միջոց դառնալ՝ որեւէ պատճառաբանությամբ: «Ուզում է խոսքը հայրենիքին վերաբերի, որովհետեւ, եթե երեխան չէ նպատակը, ապա այդ հայրենիքը մնում է առանց մարդու»,-ասում է բանախոսը: Ըստ Աշոտ Բլեյանի՝ այդ հայեցակարգում ամեն ինչ կա, բացի գործողությունից:

Հայեցակարգի խնդրահարույց դրույթների, կրթության խնդիրների, ինչպես նաեւ մանկավարժության եւ դաստիարակութան առանձնահատկությունների մասին բլեյանական տեսակետները՝ «Պարադիգմ» հաղորդման շրջանակում:

Paradiplomacy.tv

[youtube https://www.youtube.com/watch?v=DU5u7iUBB7U]

 

Թողնել պատասխան

Ձեր էլ-փոստի հասցեն չի հրապարակվելու։ Պարտադիր դաշտերը նշված են *-ով

Explore More

Հանրակրթությունն հետանկախության տարիներին

«Տարբերակ». Նելլի Ռաֆայելյանի հեղինակային հաղորդումը։ «Շողակաթ»:

Հանրակրթության կառավարում. Սերոբ Խաչատրյան, Աշոտ Բլեյան

Այն մակարդակում, որտեղ մենք գտնվում ենք, քայլում ենք կոշիկներով, խնդիրներ կան, որ լուծում չունեն, որովհետև դու այլ թափ ես ուզում հաղորդել, ուզում ես կարգավիճակը փոխել, ուզում ես գետնից կտրել երեխային,

Երևանն է խոսում

Ծառայել բանակում, թե՞ սովորել արտասահմանում «Երևանն է խոսում» հեռուստահաղորդման քննարկմանը մասնակցում է կրթահամալիրի տնօրեն Աշոտ Բլեյանը: