«Բոլորի ջանքերն ուղղված են ԱԺ ընտրություններին: Առանց բազմակուսակցական համակարգի մենք չենք կարող խոսել քաղաքական դաշտի վերականգնման մասին. դա օրակարգային խնդիր է»,- այս մասին «Առաջին լրատվական»— ի հետ զրույցում ասաց «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի տնօրեն Աշոտ Բլեյանը: «Ես խոսում եմ քաղաքական ուժերի մասին։ Քաղաքական ուժը տարբերվում է նրանով, որ քաղաքական խնդրին ուրույն մոտեցում է ունենում, առանձնահատկություն, որ Ազգային ժողովի ընտրություններին հասարակությունը կարողանա ընտրել»….

«Երևանի ավագանիում ընտրված մարդիկ գիտե՞ն Երևանը, ի՞նչ հայացք ունեն, կարող է սերունդ է փոխվում, բայց նրանց հայացքը չի փոխվում,- նշեց Ա. Բլեյանը՝ անդրադառնալով Երևանի ավագանու ընտրություններին՝ հավելելով՝ արդյո՞ք նոր սերունդը Երևանը Հյուսիսային պողոտայով ու Օպերայի տարածքով կտեսնի, թե՞ Երևանի միջով անցնող Զանգուն կտեսնի, որ վերածվել է աղբատարի, և կուզենա այն մաքրել աղբից:

«Նոր քաղաքական ուժերը կարողանալո՞ւ են Երևանի կառավարման նոր մոդել ստեղծել»,- նշեց Բլեյանը՝ հավելելով, որ Երևանը պետք է դիտել որպես մեծ տարածք՝ կազմված ինքնուրույն համայնքներից, ոչ թե որպես պետություն՝ պետության մեջ:

Ա. Բլեյանի դիտարկմամբ՝ հասարակությունը պետք է փոխվի, և 81 տոկոս հավաքած քաղաքական ուժը պետք է կարողանա խնդիրները լուծել բակ առ բակ շրջելով ու բնակիչներին ներգրավելով:

Մանրամասն՝ տեսանյութում:

Զրուցավար՝ Լուսինե Բադալյան

Աղբյուրը՝ 1in.am։

[youtube https://www.youtube.com/watch?v=gaL-yiIJwZQ?rel=0]

Թողնել պատասխան

Ձեր էլ-փոստի հասցեն չի հրապարակվելու։ Պարտադիր դաշտերը նշված են *-ով

Explore More

Ցկյանս կրթություն

Չակերտների բացում Հ1-ում. 14.10.14 Հ1-ում Արթուր Բախտամյանի հեղինակային «Չակերտներ» ծրագիր։ 

Թբիլիսիի աղետը սպառնում է Երևանին

Թբիլիսիի աղետը սպառնում է Երևանին, եթե կրկնվի 1946թ.-ի սելավը: Թբիլիսիում հունիսի 13-ի գիշերը տեղի ունեցած բնական աղետը, որ խլել է մարդկային կյանքեր, մի քանի տասնյակ միլիոն դոլարի վնաս հասցրել, սպառնում

Հունիսը ամենալավն է ներկայացնում «Ստեղծողի մոբիլ դպրոցը»

«Ստեղծողի մոբիլ դպրոց» կրթական ծրագիրը պետական կրթական ծրագրից տարբերվում է իր կազմակերպմամբ, իր ուսումնական պարապմունքներով, բայց այսօր առանձնացնում եմ հեղինակային կրթական ծրագրերի ուսումնական պլաններով որոշված ուսումնական ճամբարները, որ դպրոցը դարձնում